Lembaga harus memikirkan bagaimana semua jenis pelajar cocok dengan lingkungan belajar mereka dan menghindari melihat kursus online dan langsung sebagai lingkungan yang berbeda, menurut Stephanie Moore, seorang profesor associate dalam organisasi, informasi dan ilmu belajar di Universitas New Mexico.
“ED yang lebih tinggi bukan hanya tatap muka tetapi lebih dari modalitas tambahan online atau dicampur,” katanya. “Jika suatu lembaga berencana secara strategis di sekitar ini, maka Anda lebih mampu memenuhi berbagai kebutuhan pelajar yang beragam – dan oh, omong -omong, itu memberi institusi Anda beberapa ketahanan dan fleksibilitas yang sangat luar biasa bahwa jika Anda harus bergeser atau berputar dalam keadaan darurat, [you can]. “
Itu episode terbaru Kuncinya, Di dalam ed tinggiPodcast Berita dan Analisis, menampilkan wawancara antara Moore dan IheEditor Senior untuk Konten Khusus, Colleen Flaherty, direkam di Konferensi Universitas Digital di Salt Lake City pada bulan Juni.
Moore membahas bagaimana skala umpan balik dan menumbuhkan rasa koneksi dalam ekosistem pembelajaran online dan mengapa menurutnya AI tidak akan lebih mengganggu daripada teknologi komunikasi lainnya yang datang sebelumnya.
